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小学4年生算数

計算ミスを減らせる方法!式と計算の順序③

投稿日:2018年10月7日 更新日:

複雑な問題はルールを一つずつ確認しよう

 

正解できない計算は楽しくない

 

こんにちわ。
家庭学習マルの川本たくみと申します。2人の小学生のお母さんです。(小4・小2)

 

今日は前回に続き、
式と計算の順序というお勉強です。

式と計算の順序①では、
文章問題で( )を使って一つの式にして
答えを求めるお勉強
前回の記事『式と計算の順序①』はこちらからどうぞ

 

式と計算の順序②では、
( )を外した
式の計算をしていくお勉強を
してきました。
前回の記事『式と計算の順序②』はこちらからどうぞ

 

式と計算の順序③では、
÷やら×やら+やら-やら
混じった式の計算をしていく
お勉強。再度( )がつきます。

では今日は③をまとめていきます。

 

まず、③ということで
お分かりでしょうが、
計算式が複雑になります。

 

式はこのような感じです。

2×(5-9÷3)

 

よく問題を子供に見てもらいます。

式と計算の順序①、②と
思い出して考えることが出来れば
必ず正解できます。

 

①で勉強したことは?

式で( )をつける意味は
先に計算するルールである
という事です。

 

②で勉強したことは?

掛け算と割り算を先に
計算するルールである
という事です。

 

③で勉強することは、

その2つのルールを
しっかり守って
正解するということです。

 

正解できない計算なんて
ちっとも楽しくありません。

 

算数はお買い物と一緒です。
買ったものをカバンに入れて
次の場所に行くことなのです。

 

勉強したことは
「わかった!わかった!」って
ポイっと捨ててはいけません!

 

算数の問題を解くことが
楽しくなるためには
正解しましょう!

正解するためには、
ルールを確認しながら
問題に取り組みましょう!

落ち着いてゆっくり
ゆっくりお子さんに
問題を解いてもらいましょう!

 

考えてハッとすると脳の卵が一つ増える

 

子供の頃母から
こんなことを言われました。

頭の中には卵があって
脳みそを使って考えると
卵が増えて頭が良くなるよ!
(脳みそに卵はありませんよ)

子供が一生懸命考えて、
「そっか‼」ってひらめくと
一歩前に進めます。

 

やってみよう!

2×(5-9÷3)

( )の中を先に計算する。

 

ちょっと待った!
子供はすぐに間違えようとします。

 

( )の中も
掛け算と割り算を先に
計算するルールが持続中です。

9÷3を先にします。

 

これだけです。
されどここです。

正解か不正解かの境目です。

 

これが自然とできればもう心配はありません。

 

2×(5-9÷3)=2×(5-3)
                      =2×2
                      =4

 

では、もう1問やってみよう!

6×(9-3)÷4

( )を先に計算する

 

6×(9-3)÷4=6×6÷4

ここでちょっとストップ!
かけ算と、割り算は
どちらが先というルールは
ありません。

 

ルールがないけれど
前から順番に計算していく
というルールがあります。

そこのところまで
家庭学習ノートにまとめましょう。

6×(9-3)÷4=6×6÷4
                     =36÷4
                     =9

 

すべてのまとめをもう一度復習する

 

式と計算の順序
ご家庭でしっかり復習
できましたか?
(わが家はボチボチです)

 

  • ( )がついているところから計算するルール
  • ( )がついていなければ、かけ算・割り算から計算するルール
  • ( )の中の計算も、かけ算・割り算から計算するルール
  • かけ算・割り算だけの計算は、普通に前から計算するルール

 

あわてない・じっくり・ゆっくり・ひらめいて~

 

★小学生をもつ、
おうちの方のお役に立てますように★

 

 

 

 

 

 

 

 

-小学4年生算数

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